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113年大學社會責任實踐計畫〈USR〉─跨域培力,共創樂活

臺中市南屯區向心社區發展協會

一、活動重點及目的:

本計畫以 LOHAS (Lifestyle of health and sustainability) 六元素—生理健康、精神健康,情緒健康,靈性健康,環境意識和社會意識為核心理念,建構樂活石岡,並透過鏈結學校周邊文化資源,共創本校與周邊社區融合的樂活生態圈,落實善盡大學社會責任的永續發展目標。

透過跨專業領域的課程設計、跨城鄉場域的實踐活動、跨世代的培力對象以及跨文化和跨國際之跨校鏈結與交流,引導本校學生主動關懷社區健康議題、深化實務操作經驗、使學生認知自身專業的社會責任並能擴展相關視野外,亦強調加強石岡中小學及社區據點的健康力教育和培力活動,以及鏈結本校與周邊的社區和文化資源,共創本校與周邊社區融合的樂活生態圈。

二、活動特色及執行情形:

本次活動介紹長者四下,分別為吃得下、睡得下,動的下,放得下。在吃得下的部分告訴長輩們應補充什麼營養,該如何吃及注意的食物;睡得下部分,介紹老年人適合的睡眠時長和老年人常碰到的睡眠問題及解決方法;動的下部分,不僅回顧了以前教過的知識,也帶來兩個新的活動,分別是乒乓球對打和槌球,能在訓練肌力和協調的同時,訓練長輩們的專注力。

這次活動帶來兩種適合長輩的運動,並以比賽方式讓長輩們更有參與感。其中,乒乓球對打是計時2分鐘內對打顆數多的贏,最後各組會分別派代表出來比賽。練習過程中,每個長者都展現高度的興趣。在槌球遊戲中,是讓長者們以自願方式出來體驗,因為時間及道具數量的關係,並沒有每個長者都有體驗到,但當天氣氛相當活躍,不管是誰在中間體驗,大家都會互相鼓勵,也會因爲得分而高興。這次活動不僅增進社區長者的健康知識,也促進了彼此之間的交流和關係,整體活動相當順利。

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